|
ВОЗМОЖНО ТЕСТИРОВАНИЕ ПО СЛЕДУЮЩИМ ДИСЦИПЛИНАМ И ТЕМАМ:
-
«Математика для учащихся общеобразовательной школы». 9 класс. Контрольные тесты.
• Буквенные выражения
• Преобразования алгебраических выражений
• Уравнения и системы уравнений
• Неравенства и системы неравенств
• Функции и графики
• Арифметическая и геометрическая прогрессии
• Текстовые задачи
-
«Математика для учащихся общеобразовательной школы». Обобщающий тест за 10 класс.
• Преобразования тригонометрических выражений
• Тригонометрические уравнения
• Тригонометрические неравенства
• Вычисления производной
• Геометрический смысл производной
• Физический смысл производной
• Планиметрическая задача
• Стереометрическая задача
-
«Математика для учащихся общеобразовательной школы». Контрольный тест за 11 класс.
• Первообразная и интеграл
• Показательные уравнения
• Показательные неравенства
• Логарифмические уравнения
• Логарифмические неравенства
• Логарифмические преобразования
• Иррациональные уравнения
-
«Математика для учащихся общеобразовательной школы». Обобщающий тест за 11 класс.
• Преобразования выражений, содержащих степени, корни, логарифмы
• Функция
• Производная
• Первообразная
• Тригонометрия
• Уравнения, неравенства, системы
• Текстовые задачи
• Планиметрия
• Стереометрия
-
Русский язык. Обобщающий тест (30 тем)
-
«Химия общая и неорганическая»
Раздел I. ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ ХИМИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ. ВЕЩЕСТВА Тема 1. Первоначальные химические понятия
Тема 2. Вещества
Тема 3. Основные классы неорганических соединений
РАЗДЕЛ II. ПЕРИОДИЧЕСКИЙ ЗАКОН ХИМИЧЕСКИХ ЭЛЕМЕНТОВ Д.И. МЕНДЕЛЕЕВА В СВЕТЕ УЧЕНИЯ О СТРОЕНИИ АТОМОВ
Тема 4. Периодический закон химических элементов Д.И. Менделеева в свете учения о строении атомов
РАЗДЕЛ III. СТРОЕНИЕ ВЕЩЕСТВ
Тема 5. Химическая связь
РАЗДЕЛ IV. ХИМИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ
Тема 6. Химические реакции
Тема 7. Закономерности химических реакций
РАЗДЕЛ V. МЕТАЛЛЫ
Тема 8. Металлы
РАЗДЕЛ VI. НЕМЕТАЛЛЫ
Тема 9. Неметаллы
-
«Алгебра и начала анализа»
РАЗДЕЛ I.ЭЛЕМЕНТЫ ТРИГОНОМЕТРИИ
Тема 1. Измерение угловых величин и определение функций числового аргумента
Тема 2. Основные формулы тригонометрии
Тема 3. Исследование основных тригонометрических функций
Тема 4. Тригонометрические уравнения
Тема 5. Тригонометрические неравенства
РАЗДЕЛ II. НАЧАЛА АНАЛИЗА
Тема 6. Показательная функция
Тема 7. Логарифмическая функция
Тема 8. Элементы дифференциального исчисления
Тема 9. Первообразная и интеграл
Тестирование возможно как для групп, так и для отдельных учащихся – по имеющимся на момент заявки тестам
Преимущества для педагога:
§ Освобождение от необходимости самостоятельно разрабатывать тесты и контрольные работы
§ Мгновенное подведение итогов
§ Возможность избежать упреков в предвзятости выставленных оценок
§ Система тестирования Efficient LMS позволяет учителю увидеть достоинства и недостатки подготовки класса по преподаваемому предмету и своевременно обратить внимание на «слабые» места
§ Распечатанный отчет об итогах тестирования в таблицах и диаграммах удобен при подборке материалов для самоаттестации педагога
n Для родителей:
§ Возможность адекватно оценить уровень знаний своих детей, что позволит вовремя уделить внимание подготовке к поступлению в вузы
n Для школьников:
§ Возможность адаптироваться к условиям тестирования, аналогичным государственному тестированию ЕГЭ
§ Непредвзятость оценки знаний
§ Честные результаты
Педагог, имеющий собственные учебно-методические разработки, может стать создателем новых тестов или электронных учебных курсов для школьников, студентов ССУЗов и вузов (действует система грантов для авторов контента)
|